« Веселая Масленица

 

                            Праздник этот знаем мы –

Время проводов зимы.

Люди в эти дни должны

Веселиться, печь блины

 

 Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.

На Масленицу в детском саду – очень весело, ведь дети любят этот праздник. Ребята готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай. У нас все знают, что на Масленицу у каждого три дела: с горок кататься, блинами объедаться, и с зимушкой прощаться!

Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы, играли в игры, участвовали в конкурсах. В заключение они с удовольствием поедали вкусные и пышные блины. Повсюду царила атмосфера радости и веселья. Веселым и задорным праздником зиму проводили! Будем ждать весну!

 

"Инструменты"

  

В рамках тематической недели «Инструменты!» Воспитатели совместно с
детьми рассматривали карточки с изображением инструментов и называли их. Читали рассказы и стихи о рабочих профессиях; загадывали загадки. Играли в сюжетно-ролевые игры: «»Семья, Парикмахерская», в которых использовали чемоданчик с инструментами; настольно-печатную игру «Кому, что нужно для работы?»  Изготовили:» чемоданчики с инструментами, фартук с инструментами».

Провели итоговое занятие по познавательному развитию «Рабочие инструменты», на котором еще раз закрепили правила безопасности при работе с инструментами.

Родительское собрание на тему: "Книга-помощник в воспитании нравственных качеств!"

 

«Люди перестают мыслить, когда они перестают читать»

 9 февраля в нашей группе прошло родительское собрание по теме: 

"Книга-помощник в воспитании нравственных качеств!"

 

На собрании совместно с родителями обсудили вопросы нравственного воспитания детей посредством детской книги. В рубрике «Почитаем вместе» родители с удовольствием отвечали на вопросы, рассказывали примеры из личного опыта.

Познакомили родителей с опытом организации семейного чтения, как средством духовно-нравственного становления личности ребёнка; поощрять их стремление развивать у ребёнка интерес к чтению; познакомили с литературными играми, викторинами как средством вовлечение детей в чтение художественных произведений.

Учитель-логопед Тамара Викторовна продолжила беседу рассказом о роли книги в развитии коммуникативных способностей у детей. Закончилось родительское собрание с девизом «Читайте вместе и с удовольствием!»

 

Памятка для родителей «Рекомендации по организации семейного чтения».

 - при выборе взрослым сказки для семейного чтения следует ориентироваться и на собственный интерес

 - читать детям нужно регулярно, в специально отведённом для этого месте.

 - кто именно будет читать ребёнку – определите сами исходя из понимания смысла этого ритуала: к кому из вас должен потом обратиться ребёнок за советом в случае появления житейских затруднений;

 - если после прочитанного у ребёнка появились вопросы, не спешите сразу на них отвечать, спросите, как он сам понимает слово или ситуацию, возможно, вы услышите рассуждения ребёнка, важные для понимания много в его поведении и эмоциональном состоянии;

 - если у ребёнка возникло непонимание, постарайтесь зафиксировать это, чтобы на досуге разобраться, что на самом деле озадачило ребёнка и каких именно объяснений он ждал от вас, по видимому его что-то беспокоит, он нуждается в вашей помощи;

 - порой в вопросах ребёнка кроется проблема, поэтому не спешите читать дальше или «сворачивать» разговор, если ребёнок «застрял» на чём-то – это для него очень важно, поэтому постарайтесь его выслушать и понять;

 - если в ритуале семейного чтения принимают участие старшие члены семьи (дедушка или бабушка, окажите им уважение и выслушайте их вместе с ребёнком, даже если их рассуждения будут расходиться с вашим, родительским мнением;

 - если ребёнок попросил вас и назавтра повторить ту же сказку или главу из книги – это не случайно, выполните его просьбу и постарайтесь понять, что именно заставляет вашего ребёнка ёщё и ещё раз переживать события  из произведения, что его так глубоко затронуло?

 Время, отданное ритуалу семейного чтения, сблизит родителей и детей, разбудит желание наблюдать, размышлять, чувствовать и сопереживать. И тогда ребёнок получит заряд внимания, доброты и родительской любви, который будет согревать его всю последующую жизнь, и можно быть уверенным, что ритуал семейного чтения из вашей семьи «перетечёт» в семью ваших повзрослевших детей.

"Бытовые приборы!"

 

В рамках тематической недели: «Бытовые приборы» рассказали детям секреты устройства бытовых приборов: телефона. Компьютера, телевизора, холодильника и много другого. Технический прогресс идет вперед, и ваш ребенок должен уметь пользоваться бытовыми приборами, соблюдая все правила безопасности.

Смотрели развивающие передачи « Уроки тетушки Совы»- бытовые приборы и правила безопасности при пользовании электроприборов.

С «Фиксиками» узнали, как работаю приборы и для чего они нужны. Откуда берется ток в проводах.

Лепили из пластилина телефоны, рисовали электроприборы, занимались «пластилинографией».

Своими работами воспитанники украсили выставку в группе.

«Рождественские святки»

  Рождество Христово, один из самых важных и любимых народом праздников. На святочной неделе от Рождества Христова и до Крещения традиционно русский народ колядует – ходит по домам с рождественской звездой, с пением поздравительных песенок «Колядок». Вот и наш маленький детсадовский народ  не отставал от этой замечательной  русской традиции.

    Ребята нашей группы «Фиксики» посетили музей «Горница». Здесь  ребят знакомили с историей, традициями и обычаями русского народа. Ребята со скоморохами водили хороводы, читали старинные стишки-колядки, пели рождественские песни, играли в русские - народные игры «Сковорода», «Приходила коляда».   В колядках воспевали гостеприимство хозяев, их богатство, желали здоровья, богатого урожая и счастья. В ответ колядующих полагалось угощать, одаривать подарками.

 

 

«Рождество у новогодней елки!»

 

Наш любимый детский сад целый день ликует,

Потому что всей гурьбой в нем нынче колядуют.

Слаженно поют колядки в эти праздничные святки,

Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают.

 

Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения.
В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния: по дворам ходили толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая.     Вот и в нашей группе   прошел познавательно-музыкальный праздник Рождество у новогодней елки ( костюмированные колядки по детскому саду). Ребята со скоморохами водили хороводы возле елки, читали стихи, пели рождественские песни, отгадывали загадки, играли в русские - народные игры.  

     В костюмах животных, с песнями и закличками, с пожеланиями богатства и счастья ряженые посетили прачечную, кухню детского сада. Хозяева были щедры: угощали гостей сладостями.
    Участвуя в подобных мероприятиях, ребята знакомятся  со старинными традициями и обрядами на Руси. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного  воспитания.

   

 

"Новогоднее приключение!"

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети.

26 декабря  в нашей группе  состоялось новогоднее театрализованное  представление по сюжетам любимых детских сказок: «Необычное приключение Деда Мороза». Ребята вместе со сказочными  героями помогли  Снегурочке расколдовать  Деда Мороза.  Самое главное и волшебное, была встреча Деда Мороза с ребятами и со всеми героями. Дети радостью играли, водили хороводы, читали стихи, пели новогодние песни.  Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза! Праздник  получился очень весёлым и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.